Author: Tetsuko Kuroyanagi
Published: 1981
Totto Chan tertarik dengan hal-hal baru dan sering berubah cita-cita. Ia tidak pernah duduk diam, dan menahan untuk tidak spontan merespon hal-hal baru. Hal yang menyelamatkan perkembangan dirinya di masa kanak-kanak adalah bahwa mama tidak mengatakan terus terang sebab ia harus pindah sekolah. Citra diri positif Totto Chan terjaga.
Sekolah yang baru bukan sekolah elit dengan fasilitas elit atau label yang keren. Kepala Sekolah Kobayashi menjadikan alam sebagai kelas, membangun imajinasi anak-anak untuk merekam hal-hal baru yang mereka pelajari di sekolah. Anak-anak belajar dari pengalaman terdekat. Di masa itu, mereka mengalami relasi antar manusia yang makin berkembang dengan nilai-nilai yang diberikan Kepala Sekolah... dengan kejujuran, dengan penghargaan terutama dengan warna kepolosan anak-anak.
Komentar